• 22 września, 2026

Szkolny Konkurs z Zakresu Edukacji Obywatelskiej „Obywatel, państwo, demokracja – 30 lat Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej 1997–2027”

Autorka zadań konkursowych: mgr Tatsiana Tokts – nauczycielka historii i edukacji obywatelskiej w Akademickim Liceum Ogólnokształcącym przy Wrocławskiej Akademii Biznesu w Naukach Stosowanych

I. CELE:

1. Upowszechnianie wiedzy o Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej oraz jej znaczeniu dla funkcjonowania demokratycznego państwa prawa.
2. Rozwijanie wiedzy i zainteresowań uczniów w zakresie wiedzy o społeczeństwie, historii najnowszej, ustroju Rzeczypospolitej Polskiej, praw człowieka i obywatela oraz funkcjonowania instytucji publicznych.
3. Kształtowanie świadomości obywatelskiej młodych ludzi oraz przygotowanie ich do aktywnego i odpowiedzialnego uczestnictwa w życiu społecznym i publicznym.
4. Przybliżenie uczniom znaczenia zasad konstytucyjnych.

II. TERMINARZ:

1. Konkurs odbędzie się w kwietniu 2027 r. (w rocznicę uchwalenia Konstytucji RP).
2. Najpóźniej do końca marca uczniowie zgłaszają swoją kandydaturę do udziału w konkursie.
3. Wyniki zostaną ogłoszone najpóźniej po 7 dniach pracy szkoły od daty zrealizowania konkursu.

III. ADRESACI:

Uczniowie wszystkich klas Akademickiego Liceum Ogólnokształcącego przy Wrocławskiej Akademii Biznesu w Naukach Stosowanych we Wrocławiu.

IV. ZAKRES MERYTORYCZNY:

• czym jest konstytucja i dlaczego jest najważniejszym aktem prawnym;
• prawa i wolności człowieka i obywatela;
• obowiązki obywatelskie;
• suwerenność narodu;
• trójpodział władzy;
• Sejm, Senat, Prezydent, Rada Ministrów i sądy;
• Trybunał Konstytucyjny;
• samorząd terytorialny;
• wybory i demokracja;
• referendum;
• państwo prawa;
• społeczeństwo obywatelskie;
• historia przemian ustrojowych po 1989 r.;
• porównanie Konstytucji z 1997 r. z Konstytucją 3 maja i konstytucjami II RP.

V. ORGANIZACJA KONKURSU:

1. Uczniowie zgłaszają nauczycielowi prowadzącemu w wyznaczonym terminie swoją kandydaturę do udziału w konkursie.
2. Nauczyciel jest odpowiedzialny za organizację przebiegu konkursu, przekazuje uczniom dokładną datę, miejsce – salę i czas trwania konkursu (rozpoczęcie i zakończenie).

VI. LITERATURA:

1. Materiały dydaktyczne dołączone do regulaminu konkursu, stanowiące bazę do przygotowania się do konkursu.
2. Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 2 kwietnia 1997 r. – przede wszystkim:
   • Preambuła,
   • rozdział I „Rzeczpospolita”,
   • rozdział II „Wolności, prawa i obowiązki człowieka i obywatela”,
   • rozdział III „Źródła prawa”,
   • rozdziały IV–IX dotyczące organów państwa i samorządu.
3. Konstytucja 3 maja 1791 r. – jako kontekst historyczny i punkt odniesienia dla rozwoju polskiego konstytucjonalizmu.
4. Mała Konstytucja z 1992 r. – jako element przemian ustrojowych poprzedzających Konstytucję z 1997 roku.
5. Konstytucja marcowa z 1921 r. i Konstytucja kwietniowa z 1935 r. – w zakresie podstawowych zasad ustrojowych.

VII. NAGRODY

1. Tytuł laureata konkursu zostanie przyznany zdobywcom I, II i III miejsca wg ilości uzyskanych punktów.
2. Nagrody i dyplomy za zajęte miejsca wg obowiązującej procedury zostaną wręczone po ogłoszeniu wyników. Laureaci i opiekunowie zostaną poinformowani o miejscu i dokładnym terminie ich wręczenia.

VIII. POSTANOWIENIA KOŃCOWE:

1. Udział w konkursie każdego ucznia jest bezpłatny, dobrowolny i oznacza przyjęcie w pełni niniejszego regulaminu.
2. Szczegółowe zasady przebiegu konkursu określa niniejszy regulamin.
3. Wszelkie pytania należy kierować do nauczyciela prowadzącego i koordynującego konkurs.

• Share: